Uma Nova Etapa para a Educação Infantil
Na manhã de quinta-feira, 5 de fevereiro, a Prefeitura de Registro, através da Secretaria Municipal de Educação, celebrou a reinauguração da Creche Professora Lourdes Imaculada Moraes Rebello, situada no bairro Agrochá. O evento contou com a participação de profissionais da rede municipal de ensino, mães de alunos e autoridades locais, simbolizando a retomada de um espaço fundamental para a educação das crianças na primeira infância.
A creche terá a capacidade de atender cerca de 35 crianças inicialmente, com a expectativa de aumentar o número de vagas de acordo com a demanda identificada pela Secretaria de Educação. Com essa reabertura, a Prefeitura assegura que as necessidades de atendimento no bairro sejam atendidas de forma integral neste momento.
Para garantir um ambiente adequado e seguro, a unidade passou por diversas intervenções estruturais realizadas pela equipe de manutenção da Secretaria Municipal de Educação, utilizando recursos próprios do município. As melhorias incluem pintura geral, recuperação da cobertura, adequações na estrutura física e a aquisição de mobiliário apropriado para o atendimento infantil, assegurando conforto, segurança e funcionalidade.
As atividades da creche estão programadas para começar na próxima segunda-feira, 9 de fevereiro, com um espaço cuidadosamente preparado para receber tanto os alunos quanto os profissionais da educação.
A secretária municipal de Educação, Michele Bento, enfatizou a importância do planejamento envolvido na entrega da unidade: “Somos uma soma de esforços. Cada etapa foi conduzida com atenção ao acolhimento das crianças e de suas famílias, à segurança alimentar e ao cuidado diário. A creche exerce papel fundamental na formação pessoal e educacional, o que exige qualidade, proteção e uso responsável do recurso público”.
A reinauguração da Creche Professora Lourdes se alinha às iniciativas do município voltadas para a qualificação da educação infantil, ampliando o acesso a vagas e disponibilizando ambientes seguros e adequados para crianças e educadores. Esse tipo de ação é essencial para garantir que a educação infantil receba a atenção e os recursos necessários para um desenvolvimento saudável e seguro.