Retomada das Atividades nos Centros de Educação Infantil
A Secretaria de Educação de Caraguatatuba anunciou que, a partir da próxima segunda-feira, dia 5 de janeiro, os Centros de Educação Infantil (CEIs) do município estarão novamente em funcionamento. Este retorno é crucial para atender crianças de 0 a 3 anos e 11 meses que precisam de acolhimento no início do ano, enquanto seus responsáveis estão ocupados com atividades profissionais.
No total, 27 Centros de Educação Infantil da rede municipal estarão prontos para receber os pequenos alunos já matriculados para o ano letivo de 2026. Além disso, duas instituições filantrópicas conveniadas, o Centro Educacional Meimei, no bairro Morro do Algodão, e o Golfinho Amigo, localizado no bairro Golfinho, também farão parte do acolhimento.
Números da Educação Infantil em Caraguatatuba
Para o ano letivo de 2026, a rede municipal de ensino conta com 3.221 crianças matriculadas na Educação Infantil. Dentre essas, 2.806 crianças já estão em continuidade de atendimento, com início previsto já para janeiro. As 415 novas matrículas, por sua vez, têm previsão de início para o próximo mês de fevereiro.
A distribuição das matrículas por etapas educativas é a seguinte: Berçário 1 com 171 crianças; Berçário 2 com 665 crianças; Maternal 1 com 1.069 crianças; e Maternal 2 com 1.316 crianças, totalizando um robusto número de atendimentos.
Preparação das Unidades para o Acolhimento
Roseli Morilla, secretária municipal de Educação, enfatizou que todas as unidades estão totalmente preparadas para receber as crianças durante este período. “As nossas unidades foram organizadas com profissionais capacitados e estrutura adequada, proporcionando um ambiente seguro, afetuoso e acolhedor para as crianças neste início de ano”, destacou.
A retomada das atividades nos Centros de Educação Infantil reflete o compromisso contínuo do Governo Municipal de Caraguatatuba com a educação de qualidade, o bem-estar das crianças e o suporte necessário às famílias que trabalham na cidade. A medida é uma resposta às necessidades das famílias, garantindo que as crianças tenham um local seguro e instruído para iniciar seu aprendizado, enquanto seus responsáveis se dedicam ao trabalho.